１・２年生が学校探検をしました。
探検した場所は、体育館・校長室・職員室・保健室・放送室・低学年図書室・理科室・音楽室です。
「どこへいきたい？」
「校長室にはソファがあるよ。」
「図書室では、本が借りられるよ。」
「音楽室にはたくさん楽器があるよ。」
と、１年生に優しく教える２年生がたくさんいました。探検バックを持ってあげたり、シールを貼る場所を、指をさして教えてあげたりと、見ているこちらも心が温かくなりました。
１年生のみなさん、素鵞小学校の色々な教室には、まだまだたくさんのひみつがあります。今度は、１年生だけでも学校探検をしてみてくださいね！
３年生は、今年度から始まった社会科の学習の一環として、学校のまわりの様子を調べる活動に取り組んでいます。自分の家の近くのことはよく知っていても、それを地図にまとめるとなると難しく感じる子も多いようです。
そこで、子どもたちは友達と一緒に、自分たちの記憶や通学路での発見などをもとに相談しながら、学校のまわりの様子を地図に表しています。
子どもたちは「この道をまっすぐ行くと公園があるよ」「ここはスーパーがあるから描いておこう」などと話し合いながら、少しずつ地図を完成させていきます。この活動を通して、地域の特徴や建物の配置、道路のつながりなどに目を向けるようになります。
このような社会科の学習をとおして、子どもたちの世界が広がっていきます。
1年生が、ひらがなの学習を始めました。子どもたちは新しい文字にわくわくしながら取り組んでいます。
先生の話をしっかりと聞き、正しい書き順や姿勢に気をつけて、丁寧に文字を書く練習をしています。
はじめはうまく書けずに苦戦する子もいますが、「できたよ！」と笑顔で見せてくれる姿に、成長の一歩が感じられます。
これからも、少しずつ文字に親しみながら、自信をもって書けるようになってほしいと思います。
22日（火）から、学級ごとに視力検査を行いました。学習するのに十分な視力かどうかを調べます。検査では、「C」に似たマークを５メートル離れた状態で見て、切れ目の方向を手や言葉で答えます。４つのマークのうち、３つを正しく答えることができればオッケーで、大きいのマークから、だんだん小さいマークを見ます。
まず、養護教諭からどのように検査をするかについて説明があります。説明が終わると、出席番号順に検査を進めます。
コロナの自粛生活などで、児童の視力低下が問題になっています。ゲームや動画視聴などする際には「使う時間を決めておく」「長時間使う際に休憩を入れる」など目を気遣いながら効果的に使うことが大切です。目を大切にしてくださいね。
４月から６月にかけて、様々な健康診断を行います。これから１年間、健康に過ごすために大切な健診です。検査後に健診結果をお渡ししますので、異常が見つかった場合は、専門医の受診をお願いいたします。
素鵞小学校では、ただいま新体力テストの真っ最中です！
昨年度の自分の記録を超えようと、素鵞っ子たちは汗を流しながら全力で挑戦しています。
５０ｍ走やソフトボール投げ、反復横跳び、シャトルラン、長座体前屈、握力など、それぞれの種目に真剣に取り組む姿はとてもたくましく、見ているこちらまで元気をもらえます。
「去年の自分より、少しでも成長したい！」という気持ちがあふれるこのチャレンジの時間。努力は必ず力になります。
さあ、がんばれ素鵞っ子！最後まであきらめず、自分の限界に挑戦しよう！
応援しています！
5年生では、いよいよ新しい教科である「外国語科」と「家庭科」の学習がスタートしました。
外国語科の授業では、まずアルファベットの小文字を学んでいます。ただ文字を覚えるのではなく、カードゲームなど、楽しみながら自然と身につけられるような活動がいっぱい。子どもたちは笑顔で活動に参加し、英語に親しむ姿が見られました。これからも「英語っておもしろい！」という気持ちを大切に、学びを深めていきたいと思います。
家庭科では、初めての裁縫に挑戦しました。最初のステップは「玉結び」の練習です。糸と針を使うことに少し緊張しながらも、友だちと教え合いながら一生懸命取り組む姿が印象的でした。自分の手で作ることの楽しさや達成感を味わいながら、これから様々な家庭科の学習にチャレンジしていきます。
学校にも少し慣れてきた１年生。そんな１年生にとって今日は初めての給食の時間です。はじめて見る大きいおかずや小さいおかずの食缶や、重たい食器に少し緊張した様子の１年生たち。でも、そこへ頼もしく登場したのは６年生のお兄さん、お姉さんたち。エプロンをつけて笑顔で手伝ってくれました。
１年生が運ぶのを手伝ってくれたりエプロンのたたみ方を教えてくれたりおかずをつぎ分けてくれたり、６年生の姿に１年生の顔にもだんだんと笑顔が広がっていきました。
「いただきます」の後には「おいしい」という声が聞こえてきました。
初めての給食は、６年生のおかげであたたかく、楽しい時間になりました。
１年生が登校するようになってから２週間が経ちました。この２週間、通学班長さんは、１年生が安心して登校できるように、自分の歩くペースをゆるめて合わせたり、何度も後ろを振り返って１年生の様子を確認したりするなど、上級生としての責任をしっかりと果たしています。１年生の荷物を持ってあげたり、１年生と手をつないで歩いてくれている優しい素鵞っ子もいました。通学班長さんの優しさと頼もしさが光る、すばらしい姿が見られています。
今年度、初めての参観日を土曜日に行いました。8日に入学したばかりの1年生は、初めてのことで緊張した様子でしたが、よい姿勢で国語の「ひらがな」の学習をしていました。5年生・6年生は、それぞれ1学期に行われる宿泊活動の説明会を行いました。子どもたちは、スライドでの説明を聞きながら活動への意欲を高めていました。授業終了後は、学級担任と保護者の方での学級懇談会行い、集団下校で下校しました。
お忙しい中、ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。今後とも本校教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いします。
【1年】
【2年】
【3年】
【4年】
【5年】
【6年】
【5678組】
【集団下校】
２時間目に、生活科の授業で、２年生が「１年生とあそぼう」を行いました。
２年生が優しいお兄さん・お姉さんになって、運動場の使い方や、遊具の使い方を教えました。
「何して遊びたい？」
「ジャングルジムはこっちだよ。気をつけて上がってね。」
「つりかんはあぶないから、取ってあげるよ。」
と、あちらこちらから心温まる声掛けが聞こえてきました。
去年は自分たちが遊び方を教えてもらっていましたが、１年間でこんなに成長したのだなとうれしくなりました。
これからも、１年生との交流の機会はたくさんあります。今日の優しい心を持ち続けて、どんどん１年生と仲良くなってね！
今日は、全国の小学6年生が「全国学力・学習状況調査」に挑戦しています。
対象となる教科は、国語・算数・理科の3教科。これまでの学びの成果を発揮する大切な機会です。
朝から緊張した表情で教室に向かう6年生たち。真剣なまなざしで問題に取り組んでいました。最後まであきらめずに日々の勉強の成果を出し切ってください。
頑張れ、6年生！
４年生の子どもたちが、春をテーマにした俳句作りに取り組みました。
校内の中から自分のお気に入りの場所を選び、タブレット端末で写真を撮影。その写真に、自分の思いを込めたオリジナルの俳句を載せて、一人ひとりの個性あふれる作品を完成させました。
それぞれが見つけた「春らしさ」が詠まれた作品は、どれも味わい深く、見る人の心をほっこりとあたたかくしてくれます。子どもたちの豊かな感性と、春の訪れを感じさせるすてきな俳句が、学校中にやさしい風を運んでくれたようでした。
１年生は給食を食べずに下校していて、１年生の教室には誰もいないはずなのに、昼休みに、１年生の教室に児童の気配があります。７～８人でしょうか。
よく見てみると、７～８人の友達は、２年生もいれば５年生、６年生もいます。そして、机や椅子を教室の後方に運んでいます。リズムよく、せっせと働いています。
話を聞いてみると、「昼休みの次は掃除の時間なのに、机や椅子が運ばれないままになっていたので、掃除がさっと始められるように運んでいます！」「昨日もしました！！」とのことです。
１年生のため、そして、掃除の担当の友達のために、気付き、考え、実行しています。
優しい素鵞っ子のみなさん、ありがとう。
入学したばかりの１年生は少しずつ学校生活に慣れています。
登校したときには、６年生のお兄さんお姉さんが来てくれて、水筒のひもを巻いたり、ランドセルの中身を片付けたりするのを手伝ってくれます。ちょっと面白いことを言って笑わせてくれることもあります。
この日は「心電図検査」が行われました。体操服に着替えて、出席番号順に並んで、自分の番が来るまで待って、「次どうぞ」と言われたら検査の場所に行き、横になって検査を受けました。
終わった後、「しんでんずのけんさをしてみて、どうだった？」と聞くと「たのしかった」とのこと。
上級生が４時間目の授業を受けているころ、１年生は給食を食べずに下校しています。「さようなら！」と笑顔いっぱいで帰っていきます。
小学校での一つ一つの体験を、「たのしいもの」と捉えることができる１年生です。そんな１年生のスタートを祝うように、敷地内でも、石手川でも、サクラ、チューリップ、菜の花など春の植物が長く咲いて目を楽しませてくれました。
給食が始まりました。
新しいクラスで新しい仲間と協力して準備を行いました。
久しぶりにみんなと食べる給食はやっぱりおいしいね💛