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彫りの作業を終えて、いよいよ刷りの作業に入りました。表情は真剣そのものです。

立体感が出るように顔のほおを円を描くように彫ったり、顔が白く映るように深めに彫ったり、また、４つの彫刻刀すべての彫り跡を試したり、背景には10歳の記念に好きな生き物を彫ったりして工夫しました。刷り上がって紙をはがすときには、イメージ通りの作品に満足の表情を見せました。

早く作業を進めた子どもは、後に作業をする友達のそばに寄り添い、新聞紙やバレンを準備したり、インクを練ったり、次にすることを助言したりしました。インクが付いたトレーやローラーを洗うところも、進んで取り組むことができました……５年生に近付いています！！

５・６・７組は１３日にときめき学習発表会に参加しました。

たくさんの人の前で、練習してきた劇やダンスを披露しました。

全員で参加して、素敵な発表ができました。

JRC委員会の児童が、委員会活動の時間に、石手川河川敷のごみ拾いをしました。石手川河川敷は、持久走大会で毎年使わせてもらう場所です。

これは、年度当初に活動の計画を立てた際に出た案で、賛成意見が多かったため実施しました。

児童は、家庭から軍手とレジ袋を準備しました。寒い日でしたが、みんなで頑張りました。「それは私が拾うから！」と言う声が聞こえました。ペットボトルやたばこの吸い殻、空き缶やハンガーなど、いろいろなごみがあることに驚きました。帰る際には「してよかった！」「もっと拾いたい」と言う声も聞こえました。

気付き、考え、実行する素鵞っ子が育っています。

３年生が図画工作科の授業で、のこぎりの使い方を学びました。

ほとんどの子が初めてののこぎりですが、先生の話をよく聞いて、慎重に作業できました。

カットした木材で何ができるのか楽しみです。

６年生が家庭科の授業でジャガイモを使った料理に挑戦しました。

包丁を使って上手にジャガイモの皮をむくことができました。

フライパンで食材を炒め、おいしいジャーマンポテトを作ることができました。

　３年生が、２月６日（木）に、クラブめぐりを行いました。

「来年は、手芸クラブで編み物したいな。」「理科クラブで、スライムを上手に作っていたよ。」

「茶道の先生が、優しく教えてくれてたよ。」「ぼくも生け花をいけてみたいなあ。」　

「クラブは、一つしか入れないんですか？(^^♪」

来年から始まるクラブがとっても楽しみな３年生です！！

　２月６日（木）の朝の時間に、全校で「そがっ子笑顔の花さく集会」を行いました。

　今回は、運営委員会の子どもたちが学校生活に関する劇をしました。その中で、「言葉づかい」、「身だしなみ」、「あいさつの仕方」、「下校のマナー」、「公園の使い方」についてのクイズを出題し、全校で大切なことは何かを考えることができました。

　劇を見ながら、楽しく答える子やじっくり正解を考える子が多く、全校で学校生活について考えることができました。

　また、集会後の感想発表では、「あいさつをきちんとして、笑顔あふれる小学校にしたいです。」や「公園でボール遊びをしてはいけないと分かりました。ルールを守って、安全に生活したいです。」などの発表があり、運営委員会の子どもたちも「楽しくそがっ子のためになる集会ができてよかった」という気持ちになりました。

　今のクラス、学年で過ごせるのもあと少しです。みんなが笑顔で、いい締めくくりができるように、今日の学びを生かしてほしいと思います！

そがっ子の笑顔の花がたくさん咲くことを期待しています！！

３年生～６年生までが、タブレットを使った１０分間集中テストを行いました。

これは、愛媛県が導入しているEILS（エイリス）を活用した県下一斉テストです。

１教科につき１０分ずつ行い、日々の学習の定着を確認することができます。

今回は３年生が国語と算数、４年生が社会と理科、５年生が社会と算数と英語、６年生が国語と理科に挑戦しました。

素鵞っ子のみんなも集中して取り組むことができました。

１月の末に、３日間にわたって、楽器にふれる体験会が行われました。来年度、音楽部に入部を希望している児童が、現在活動している児童に、楽器を実際にさわって音を出すことを教えてもらいました。

教える児童も、教えられる児童も、とても楽しそうでした。特に、音が出たときは、とてもうれしそうでした。素鵞小学校の児童の優しさが表れるひとときになりました。

いろいろな音色を、心を合わせて一つの音楽に創り上げていくことを期待しています。

音楽部のみなさん、令和６年度に入部していた人も、令和７年度から入部する人も、頑張ってくださいね。

今日はとっても寒い日ですが、素鵞っ子は元気に外遊びを楽しんでいます。

古い遊具が全部撤去され、新しい遊具の設置工事が始まりました。

素鵞っ子のみんな、新しい遊具で遊べるのを楽しみにしていてくださいね。

４年生は、体育館を使って、縄跳びをぴょんぴょんと行いました。

個人で、目標に向かって取り組んでいます。「なわとび検定カード」を見て合格しそうな種目を跳び、友達に数えてもらって、合格の数を跳べたら印を付けてもらいます。

二クラス合同で行ったので、縄跳リレーもしました。８列対抗で、前の人が引っ掛かったら後ろの人が跳び始めて……を繰り返し、最後に跳んでいる人がいる列が勝ちです。慎重に、かつ、高くジャンプして長続きさせたり、その友達を応援したり、すぐに引っ掛かって悔しそうにしたり……。勝った列も負けた列も、笑顔で終わることができました。

引き続き、体をきたえ、技を磨いてほしいものです。頑張れ！４年生！！

5年生が図画工作科の学習で多色刷り版画を行いました。

思いに合った形になるように、ほって、刷って、はんで表しました。

色を付けるごとに絵がどんどん変わっていくので、わくわくしながら作業を進めていきました。

8時から、朝の活動の時間に、そが読み聞かせ隊さんによる絵本の読み聞かせが行われました。

子どもたちは、ボランティアの方の読み聞かせを、目を輝かせながら見たり集中して聞いたりしました。

読み聞かせの後、教師が質問しました。「今日は、どうして『まゆとおに』を読んでくださったんだと思いますか？」「節分が近いから……だと思います」ボランティアの方が、にっこり笑顔になりました。

今年度4回目の縦割り班遊びを行いました。

天候が悪く、運動場での遊びはできませんでしたが、６年生が主催して行う最後の縦割り班遊びを全校で楽しみました。

だるまさんがころんだ、ハンカチ落とし、フルーツバスケット、新聞じゃんけん、風船バレー、椅子取りゲーム、絵文字しりとりなど、縦割り班で楽しく遊び、親睦を深めました。

次回からは、５年生が主となって行います。６年生のみなさん、今年１年間、全校のために楽しい遊びを考えてくれてありがとう。５年生のみなさん、次回からがんばってね。