先日から職場体験学習で素鵞小学校に来てくれていた拓南中学校の生徒のみなさんも、今日（金曜日）がいよいよ最終日となりました。
昼の放送では、全校児童にお別れの挨拶をしてくれました。これまで、授業のお手伝いや宿題の丸付け、休み時間の遊びなど、素鵞っ子と一緒にたくさんの時間を過ごしてくれました。全校のみんなからは、頑張った中学生に対してありがとうの拍手が送られました。
教室では、最後の時間を楽しく過ごそうと、お別れ会を開いているクラスもありました。フルーツバスケットをしているクラスでは、鬼になった児童が、「一緒に遊んだこと」や「勉強を教えてもらったこと」など、中学生との思い出をうれしそうに話す姿も見られました。
短い期間ではありましたが、素鵞っ子にとって、中学生のお兄さん、お姉さんと一緒に過ごした時間は、楽しく心に残る思い出になったことと思います。
中学生のみなさん、素鵞小学校に来てくれてありがとうございました。今回の職場体験で感じたことや学んだことを、これからの学校生活や将来の夢に生かしてください。そして、いつでも素鵞小学校に遊びに来てくださいね！
６年生が家庭科の授業で、ナップザックづくりに取り組んでいます。
自分で使うナップザックを完成させるため、布に印をつけたり、しつけをしたりするなど、一つ一つの作業を丁寧に進めています。この日は、しつけをした後、ミシンを使って布のわきを縫いました。
ミシンの操作に慣れていない子どもたちにとっては、布をまっすぐに縫うこともなかなか難しい作業です。そこで、コミュニティ・スクールの活動として、地域の方々が学校に来てくださり、しつけの仕方やミシンの使い方などを丁寧に教えてくださいました。「ここを押さえると縫いやすいよ」「ゆっくり進めると大丈夫だよ」など、優しく声を掛けていただきながら、子どもたちは安心して作業を進めることができました。
最初はミシンの操作に戸惑っていた子も、地域の方に教えていただくうちに少しずつコツをつかみ、真剣な表情でミシンを動かしていました。友達と教え合いながら、協力して取り組む姿も見られました。
地域の方々に支えていただきながら、少しずつ完成に近づいているナップザック。自分の手で作り上げた作品だからこそ、完成したときの喜びも大きいことでしょう。
子どもたちの学びを温かく支えてくださっている地域の皆様、本当にありがとうございます。完成したナップザックを使う日が楽しみですね。
お昼の放送で、運営委員会から「今年の運動会のスローガンをみんなで考えてください」と呼び掛けがありました。
放送を聞いた子どもたちは、さっそく各クラスでスローガンについて話し合いました。「みんなが心を一つにできる言葉にしたい」「最後まであきらめずに頑張れる言葉がいい」など、運動会への思いを込めながら、一人一人が一生懸命考えました。
個人で考えたアイデアをロイロノートで集め、みんなの意見を一覧にして、そこからクラスのスローガンを考えている学級もありました。友達の考えに触れることで、「なるほど！」「この言葉を入れたい」と、新しいアイデアが生まれている様子も見られました。
これから各クラスで考えたスローガンが集まり、今年の運動会を盛り上げる一つの言葉が決まります。どんなスローガンになるのか、今から楽しみです。
今週４日間、拓南中学校の２年生が職場体験学習のため、本校に来てくれます。
初日の今日は、朝の時間に校内放送で全校児童に自己紹介をしました。全校児童を前にしての放送ということもあり、少し緊張している様子が伝わってきました。それでも、一人一人がしっかりと自己紹介をすることができました。
その後は、４年生と５年生の各学級に一人ずつ入って、先生の仕事や小学校の学校生活について体験しました。授業中には、学習している子どもたちの手伝いをしたり、宿題の丸付けをしたりするなど、先生の仕事を体験しました。
昼休みには、子どもたちと一緒に運動場に出て、元気いっぱい遊んでくれました。最初は少し緊張していた中学生も、子どもたちと一緒に過ごすうちに笑顔が増え、少しずつ打ち解けていく様子が見られました。
また、掃除の時間にも子どもたちと一緒に活動し、最後まで一生懸命取り組んでくれました。
素鵞っ子たちにとっても、お兄さん、お姉さんと一緒に学習したり遊んだりすることができ、楽しい一日となりました。中学生の皆さんにとっても、小学校の先生の仕事や子どもたちとの関わりを実際に体験することで、さまざまなことを感じ、学ぶ一日になったことと思います。
職場体験は、まだ始まったばかりです。これからの３日間も、授業や休み時間など、子どもたちとの関わりを通して、たくさんのことを学んでほしいと思います。素鵞っ子たちも、中学生のお兄さん、お姉さんと一緒に過ごせることを楽しみにしています。
拓南中学校の皆さん、よろしくお願いします！
今日は、２学期が始まって初めての昼休みです。朝から曇り空が広がっていたため、熱中症指数も大丈夫！少しむしむしとした暑さはありましたが、久しぶりに友達と一緒に運動場で遊べるとあって、たくさんの素鵞っ子が外へ飛び出していきました。
運動場では、遊具で楽しそうに遊ぶ子、友達と鬼ごっこをして元気いっぱい走り回る子、ボールを使って遊ぶ子、フリスビーを投げたり追いかけたりする子など、それぞれが思い思いの遊びを楽しんでいました。
友達と顔を見合わせて笑ったりする姿もたくさん見られ、学校に子どもたちの明るい声と笑顔が戻ってきたことを感じました。
長い夏休みを終え、友達と一緒に過ごすことのできる喜びを、子どもたちも存分に味わっているようです。２学期も、業間や昼休みには、元気いっぱい遊び、心も体もリフレッシュしてほしいと思います。２学期も素鵞っ子の元気な声が、運動場いっぱいに響き渡りそうです。
２学期が始まり、各クラスで身体計測を行いました。１学期と比べて、身長はどのくらい伸びたでしょうか。心も体も、どんどん成長している子どもたち。結果を楽しみにしている様子が見られました。
さて、保健室前には、子どもたちが楽しみながら自分の身長を確かめることができる「身長の木」が掲示されています。
「このキャラクターと同じくらいかな？」「○年生の平均身長より高いよ！」「あと少しで○○選手と同じだ！」など、木の前に立って、さっそく自分の身長を比べている子どもたちの姿がありました。
「身長の木」には、有名なスポーツ選手やアニメのキャラクター、歴史上の人物、そして各学年の平均身長など、さまざまな人の身長が紹介されています。知っている人物を見つけると、「えっ、こんなに大きいの？」「意外と身長が低いんだ！」と、驚いたり友達と話したりする姿も見られました。
身長を比べることをきっかけに、自分の成長を実感したり、これからの成長を楽しみにしたりすることができる「身長の木」。保健室前を通るときには、ぜひ立ち止まって、自分の身長が誰と同じくらいなのか探してみてください。
これからも、毎日の生活や学習、さまざまな経験を通して、心も体も健やかに成長していってほしいと思います。
今日から、素鵞小学校に新しいALTの先生が来てくださいました。
初めての授業ということで、まずはクイズ形式で自己紹介をしてくださいました。「先生が生まれた国はどこでしょう？」「好きな色は何でしょう？」「好きな動物は？」など、先生にまつわるクイズが出されると、子どもたちは楽しそうに考えながら答えていました。
クイズを通して、先生の生まれた国や家族のこと、好きな色や動物など、いろいろなことを知ることができました。子どもたちは、先生の話を聞きながら、「もっと知りたい！」という気持ちを膨らませている様子でした。
その後は、子どもたちから先生への質問タイム。好きな食べ物やアニメなど、思い思いに質問をし、先生が一つ一つ丁寧に答えてくださいました。英語を使って先生とやり取りすることを楽しみながら、自然と英語に親しむことができました。
授業の最後には、今度は子どもたちが先生に自己紹介をしました。「My name is ～.」「I like ～.」など、これまでに学習した英語を使って、自分の名前や好きなものを一生懸命伝えました。
新しいALTの先生との出会いに、子どもたちは興味津々。これから一緒に英語を学んだり、楽しく交流したりする中で、英語を使って人とつながる楽しさをたくさん感じてほしいと思います。
これから始まるALTの先生との授業が、とても楽しみです！
２年生が図画工作科の学習で、「どんどんかわるよ新聞紙」に取り組みました。
新聞紙を折ったり、ねじったり、丸めたり、裂いたり……。新聞紙の柔らかさや大きさ、音や手触りを感じながら、手や体全体の感覚を働かせて、思い思いに活動を楽しみました。
「何をつくろうかな？」と考えながら、新聞紙を使って冠やマントを作る子、剣を作って楽しむ子、丸めてハンバーガーや花束を作る子など、子どもたちの発想はどんどん広がっていきました。中には、たくさんの新聞紙を集めて山をつくり、その中に寝転がって新聞紙にくるまって楽しむ子もいました。
活動の途中には、「みんなで新聞紙を上に投げてみよう！」という子どもたちからの提案もありました。みんなで一斉に新聞紙を切ったりちぎったりしたものを高く放り投げると、たくさんの新聞紙がひらひらと舞い上がり、教室いっぱいに広がりました。子どもたちからは歓声が上がり、みんなで楽しい時間を共有することができました。
一枚の新聞紙が、冠やマント、剣やハンバーガーや花束になったり、時には大きな山になったり……。身近な新聞紙が、子どもたちの豊かな想像力によって、次々と違うものに変身していきました。
「こうしたらどうなるかな？」「こんなものも作れるよ！」と、友達と一緒に試したり、思い付いたことを形にしたりする中で、２年生らしい自由な発想と、造形活動の楽しさを存分に味わうことができました。教室が笑顔と新聞紙でいっぱいになった１時間でした。
長い夏休みが終わり、元気いっぱいの素鵞っ子たちが学校に戻ってきました。久しぶりに友達や先生と顔を合わせ、学校には子どもたちの明るい笑顔と元気な声が戻ってきました。いよいよ、2学期の学習がスタートです。
教室をのぞいてみると、さっそくそれぞれの学級で、2学期の学校生活を気持ちよくスタートするための活動が行われていました。
体育の時間には、体を動かしながら少しずつ学校生活のリズムを取り戻している学級がありました。また、夏休み中に転校していった友達に向けて、心を込めてお手紙を書いている学級もありました。離れてしまった友達を思いながら、一生懸命に言葉を選んでいる姿がとても印象的でした。
１年生の教室では、ひらがなの練習に取り組んだり、身体計測を行ったりしていました。新しい学期の始まりに、自分の成長を確かめる機会にもなりました。
また、2学期の「めあて」を考えたり、学級の係を決めたりするなど、これからの学校生活について考えている学級もありました。「2学期はこんなことを頑張りたい」「みんなのためにこんなことをしてみたい」と、それぞれが自分の目標をしっかりと考えている様子が見られました。
6年生の教室では、早速、算数の学習が始まっていました。折り紙を使いながら、図形について考える学習に取り組んでいました。実際に折ったり、形を確かめたりしながら、友達と考えを交流する姿からは、最高学年らしい落ち着いた学習への姿勢が感じられました。
2学期は、学習や学校行事など、子どもたちが大きく成長する機会がたくさんあります。一人一人が自分の目標に向かって挑戦し、友達と支え合いながら、充実した学校生活を送ることができるよう、教職員一同、力を合わせて取り組んでいきたいと思います。
2学期も、「笑顔いっぱい、元気いっぱい」の素鵞小学校を目指していきます。
転入生の紹介のあと、第２学期の始業式を放送で行いました。国歌斉唱、そして代表児童の６年生の発表を聞きました。発表では、まず、夏休みを振り返って、家族と行った海できれいな石を集めたことや大きなバイクに載せてもらったことなど楽しい思い出を話してくれました。続いて、２学期にがんばりたいことについて、音楽部で担当するトロンボーンをがんばること、今回のことをきっかけとして積極的・主体的に行動することを力強く発表してくれました。
次に、校長先生からの話を聞きました。あいさつと言葉の力についてのお話でした。ある芸能人についての話では、若手時代に才能がないとしてクビになりかけた際、「彼の気持ちのよいあいさつが周囲を明るくする」とまわりの人がかばったことでその後の成功につながったこと。ある先生の娘さんの話では、小１の時におとなしかった娘さんが、友達からの「おはよう」「いっしょに遊ぼう」という一言で救われ、「あいさつや言葉には人を元気づけ、心をつなぐ魔法の力がある」と作文に書かれたことを紹介されました。そして、相手の顔を見て、元気にあいさつし、温かい言葉が飛び交う「あいさつの魔法でいっぱいの素鵞小学校にしていきましょう」と話されました。
最後に松浦先生から、９月の生活目標「気持ちを切りかえてよい２学期のスタートを切ろう」についての話がありました。ルールを守って元気に過ごすことや、登下校時や放課後の事故の防止について注意するように伝えられました。さあ、夏休みモードから学校モードに切り替えて、明るいあいさつで気持ちよく２学期をスタートしましょう。
【１年】
【２年】
【３年】
【４年】
【５年】
【６年】
【特支】
昨年度から続く子どもたちの声で始まったウクライナ支援プロジェクト。
今年も、多くのおもちゃや募金が集まりました。
それらのおもちゃを本日、ウクライナへ発送いたしました。
１学期に講演をしていただいた中矢匡先生にも協力していただき、
素鵞小学校の子どもたち、保護者の皆様の思いがウクライナの子どもたちに
無事に届くことを祈っています。
ご協力ありがとうございました。
２４日（金）スキルアップ教室を行いました。暑い中、１週間ぶりに会った友達と笑顔で登校していました。
拓南中学校のお兄さんお姉さんに、夏休みの宿題を優しく教えていただきました。「宿題終わったよ！」「算数プリントやりたい！」など、やる気いっぱいの子どもたちでした。
勉強が終わると、中学生が絵本を読み聞かせてくれました。
すてきな時間をありがとうございました。
これからの夏休み、たくさん勉強してたくさん遊んで、楽しい思い出をいっぱいつくってくださいね。
賞状伝達の後、第1学期の終業式を放送で実施しました。国歌斉唱、そして代表児童（3年男子）の作文発表を行いました。内容は、1学期の３つの思い出として、音楽でリコーダーを習ったこと、理科でホウセンカやヒマワリの観察をしたこと、係の仕事をがんばったことについて発表してくれました。
次に校長先生の話を聞きました。まず、『素鵞小がんばり合言葉：「あ」「せ」「か」「け」そうじは「だいじ」についてふりかえりました。「あ」のあいさつでは、レンジャーにふんした運営委員会のみなさんや、校長先生に対して離れたところからでもあいさつができました。「せ」整理整とんでは、かさやトイレのスリッパをきちんとそろえることができました。「か」かかわりでは、JRC委員会のホットメッセージで素鵞っ子のよいところを知りました。ウクライナの子どもたちへおもちゃを届ける活動もできました。「け」けじめでは、休み時間と授業時間の区別をはっきりさせて、時間を大切にする生活ができました。そうじは「だいじ」では、だまって、一生懸命、自分から掃除ができましたか。VS活動として朝の時間に掃除をしたり、学校のために落ち葉を集めたりしてみんなのための活動ができました。さあ、45日間の長い夏休みが始まります。何か1つ目標を決めて毎日やりぬいてください。そして、自分の命、周りの人の命を大切にして、笑顔とたくましく成長した姿を楽しみにしています。」という内容でした。
7月12日の梅雨明け後も続く厳しい暑さが夏休みも続くと思われます。規則正しく、健康で安全な生活を送り、９月１日には、元気な素鵞っ子の声が学校に戻ってくることを楽しみにしています。
【1年】
【2年】
【3年】
【４年】
【5年】
【6年】
【特支】
３年生の自転車教室が体育館で行われました。素鵞っ子のために、たくさんの講師の方が来られました。松山市都市・交通計画課の方、松山東交通安全協会の方、素鵞地区会長の方、立花地区会長の方、JAFの方、そして、Ｐ♡サポーターの方々です。
まず、自転車に乗るときに気を付けることを、模範やパネルで詳しく教えていただきました。
次は実技と体験です。実技学習では、体育館をコーンやタフロープで区切って道路に見立てて実際に走行しました。ヘルメットを着用し、左側を走行しました。二段階右折の練習や、踏切を横切る練習もしました。体験学習では、JAFの方が乗ってきてくださった特別な車に乗って、時速5㎞での衝突体験をしました。ガクッとなって、思わず声を出してしまう人もいました。そして、シートベルトの正しい締め方や、身長が150cmまでならチャイルドシートをした方がいいことなども教えていただきました。
ご指導いただいた講師の皆様、お手伝いくださった学校教育部P♡サポーターの皆様、自転車を貸してくれたみなさん、本当にありがとうございました。
愛媛FCのレディースチームから２名の選手が来校され、５年生を対象にサッカー教室を開催してくださいました。
まずは、プロの技を見せていただきました。パスを見せていただきましたが、そのパスがとても速く、子どもたちも「めっちゃ速い！」と驚いていました。次は、子どもたちの頭の上をすばらしいコントロールでパスをされていました。
次に、子どもたちも参加して一緒に鬼ごっこをしました。最初の鬼は選手だけでしたが、次々とつかまり、あっという間に鬼だらけになっていました。サッカーボールを使っての鬼ごっこもしましたが、みんなボールを奪われないように一生懸命ドリブルをしました。ドリブルリレーにも挑戦し、クラス対抗で勝負をしました。アンカーの選手につなげようとみんな必死でドリブルを頑張りました。選手のドリブルはとても速かったです！
最後に、選手チーム対子どもたちでサッカーのミニゲームをしました。みんなで協力してゴールを目指すことができました。
選手の方からは、「サッカーに興味を持ってください。夢を見付けてそれに向かって頑張ってください。」といったメッセージをいただきました。とてもすてきで貴重な体験をさせていただきました。
愛媛FCレディースの選手、スタッフの皆様、ありがとうございました。