全校児童が身体計測や視力検査等を行いました。今回計った身長や体重、視力や聴力は、継続して記録して、健康的に発達しているかを判断する資料になります。
身体計測の前に、養護教諭が、「フッ素うがい」について話をしました。歯を丈夫にするものであり、フッ素うがいをした後30分程度は飲食をしないことなどをクイズ形式で確認するものでした。楽しみながら、集中して聞いて理解することができました。
自分の視力、歯、体などの成長を楽しみにしながら、食事をしたり運動をしたりしていってほしいものです。好ましい生活習慣が身に付くよう、サポートしていきたいと思います。
３年生は、遠足で松山城と城山公園へ行きました。松山市の中心商店街を通って県庁前を通り、県庁裏登城道を登りました。急な坂道を力強く登りました。さらに、松山城の天守閣の階段が待ち受けていました。そろりそろりと気を付けて登りました。途中で、鎧かぶとや刀剣、矢を射るための窓や石を落とす仕掛けなどを、とても興味深く見学しました。
天守閣へ行くと……絶景が見えました。社会科で四方位を学習したので、方位に目を付けて眺めることができました。「西に興居島が見える」「西に海が見えた」「東は山が近いね」「緑色のゴルフ場が見えたから素鵞小学校はその近くかな」などと話し、気付くことができました。
その後「もっと見たかった」「家族とまた来たい」と後ろ髪を引かれるように黒門口登城道を通って下山し、城山公園の木陰でお弁当やおやつを食べました。広場で思いっ切り走り回り、楽しむことができました。
お弁当や持ち物の準備など、ご協力いただきありがとうございました。子どもたちにとって、思い出に残る一日となりました。
２年生は遠足で石手川公園に行きました。天候にも恵まれ、子どもたちは元気いっぱい活動しました。
公園では、遊具で遊んだり、おにごっこをしたりして、友達と楽しい時間を過ごしました。また、草花を集めて花冠作りを楽しむ姿も見られました。
お昼には、楽しみにしていたお弁当とおやつを友達と笑顔で見せ合いながら食べました。
自然の中で友達と関わりながら、思い出に残る楽しい遠足となりました。
１年生は、石手川緑地公園へ遠足に行きました。
公園に着くと、遊具で遊んだり草花を摘んだりして、友達と仲良く遊んでいました。
みんなで食べるお弁当は、とってもおいしかったです(^▽^)
入学して１か月が経ち、新しい友達もたくさんできました。
交通ルールや公園でのきまりを守って、楽しい遠足になりました。
これからも、きらきら笑顔で頑張ります！！
前回の「１年生とあそぼう」に引き続き、今日は「学校探検」をしました。学校にはどんな教室や先生がいるのか、みんなで一緒に校舎を探検します。
探検場所は全部で八つです。地図を見ながら、２年生が優しく教室の場所を教えました。１年生は初めて行く校舎や教室にどきどきしながら、いろんな場所を見て回りました。とても広い素鵞小学校ですが、迷子になることなく、たくさん探検できました。
これからも１年生と２年生の交流は続きます。１年生は、いつでも２年生に頼ってくださいね。きっと優しく教えてもらえますよ。
素鵞小学校には、児童の発達段階に応じて利用できるよう、低学年図書室と高学年図書室の2つの図書室が整備されています。
この日、3年生は初めて高学年図書室を利用しました。これまで親しんできた低学年図書室とは異なり、少し背伸びをした内容の本や調べ学習に役立つ資料が並ぶ空間に、子どもたちは期待と緊張の入り混じった様子でした。
まずは学校司書の先生から、高学年図書室の使い方について説明を受けました。本の分類の仕方や並び方、貸し出し・返却のルール、静かに落ち着いて利用するためのマナーなどを、一つ一つ丁寧に教えていただきました。子どもたちは真剣な表情で話を聞きながら、「早く本を選びたい！」という気持ちをふくらませている様子でした。
説明の後はいよいよ本選びの時間です。広い図書室の中をゆっくりと歩きながら、興味のある分野の本を手に取り、ページをめくって内容を確かめる姿が見られました。物語の世界に引き込まれる子、図鑑や調べる本に夢中になる子など、それぞれが思い思いに本との出合いを楽しんでいました。
新学期が始まり、早くも３週間がたちました。子どもたちは新しい学級や友だち、先生にも少しずつ慣れ、毎日いきいきと学校生活を送っています。
休み時間になると、子どもたちは仲間や先生とともに運動場へ飛び出し、元気いっぱいに体を動かしています。ドッジボールでは声を掛け合いながらチームワークを深め、鬼ごっこでは笑顔あふれる追いかけっこを楽しんでいます。また、遊具遊びでは順番やルールを守りながら、友だちとの関わりを大切にしています。
こうした日々の遊びを通して、子どもたちの交流の輪は自然と広がり、学級の絆も深まってきています。素鵞っ子たちの明るく活発な姿が、今日も運動場いっぱいに広がっています。
6年生では、外国語の時間に「自分について発表しよう」というテーマで学習を行いました。子どもたちは、名前や出身地、好きなものや欲しいものなどについて、英語を使って伝え合いました。
活動では、「My name is ～.」「I’m from ～.」「My birthday is～.」「I like ～.」「I want ～.」などの表現を使いながら、友達とペアやグループで会話に挑戦しました。最初は少し緊張した様子も見られましたが、繰り返し練習する中で、だんだんと自信をもって話せるようになっていきました。
また、友達の話をよく聞き、英語でのやり取りを楽しむ姿が印象的でした。普段あまり知らなかった友達の一面を知ることができ、教室には笑顔があふれていました。
これからも、英語を使って自分の思いや考えを伝える楽しさを感じながら、コミュニケーション力を高めていきたいと思います。
６年生が、毎年実施されている「全国学力・学習状況調査」に挑戦しました。今年度は国語と算数の２教科に取り組みました。
当日は、子どもたちは少し緊張した様子も見られましたが、問題に向き合う表情はとても真剣で、一問一問に丁寧に取り組んでいました。
この調査は、これまでの授業や日々の積み重ねがどれだけ身に付いているかを確かめる貴重な機会であり、子どもたち一人ひとりが自分の力を発揮しようと最後まで粘り強く取り組みました。
今回の結果がでましたら、今後の指導や学習の充実に生かしていきます。子どもたちのよさや伸びを大切にしながら、課題についても丁寧に向き合い、よりよい学びにつなげていきたいと考えています。
１年生の給食がスタートしました。入学して間もない子どもたちにとって、小学校での給食は楽しみであると同時に、新しい挑戦でもあります。そこで、配膳や準備、後片付けの方法を安心して身に付けられるよう、６年生がやさしく寄り添いながらサポートを行いました。おぼんの持ち方やパン袋のくくり方、給食エプロンのたたみ方などを丁寧に教える姿はとても頼もしく、異学年の温かい交流の場にもなっています。
記念すべき初日のメニューは、黒糖パン、牛乳、野菜たっぷりスープ、鶏肉とマカロニのトマトソース煮でした。給食の時間になると、教室にはおいしそうな香りが広がり、子どもたちの表情も一気に明るくなります。ひと口食べると、「おいしい！」「パンがふわふわでやわらかいね」といったうれしそうな声があちこちから聞こえてきました。
初めは少し緊張した様子も見られましたが、６年生に教えてもらいながら準備を終え、笑顔で給食を楽しむ姿が印象的でした。これから毎日の給食を通して、食べることの楽しさや大切さを学んでいってほしいと思います。
朝の時間に全校朝会を行いました。今回は、校長先生のお話です。代表児童の号令であいさつをした後、しっかり話を聞きました。まず、1学期の目標や素鵞小学校の頑張り合言葉「あせかけ そうじはだいじ」についてでした。発言を募ったところ、多くの児童が手を挙げた中で数名の児童が発表しました。つぎに、野球のメジャーリーグで活躍する、大谷翔平選手のドラフト会議で8球団から指名を受ける、など９つの目標を決めた「目標達成シート」などの話がありました。「運」に恵まれるためにも普段からあいさつや本を読むなどを実行していくことが大切だということを知ることができました。これからの生活に生かしていきましょう。
素鵞小学校では、放送・図書・栽培・掲示・体育・保健・飼育・JRC・給食・運営の10の委員会が、それぞれの役割を担いながら、全校のみんなが安心して楽しく学校生活を送れるよう日々活動しています。
先日、第1回目の委員会活動が行われました。今回は、新しいメンバーでのスタートということもあり、まずは自己紹介を通してお互いのことを知るところから始まりました。その後、それぞれの委員会でどのような仕事を行っていくのかを確認し、年間を通した活動の見通しについて話し合いました。
また、具体的な役割分担も行い、「誰が・いつ・何をするのか」を明確にすることで、これからの活動がスムーズに進むように準備を整えました。高学年らしく話し合いを進める姿や、進んで意見を出す様子が見られ、とても頼もしく感じられました。
全校のみんなの学校生活をよりよいものにするためこれから1年間、それぞれの委員会が工夫を凝らしながら活動を行っていきます。
今年度、初めての参観日を行いました。8日に入学したばかりの1年生も、よい姿勢で話を聞いたり、手を挙げて発表したりして国語の「ひらがな」の学習をしていました。5年生・6年生は、それぞれ1学期に行われる宿泊活動の説明会を行いました。どの子どもも、プレゼンでの説明を聞きながら活動への意欲を高めていました。授業終了後は、学級担任と保護者の方での学級懇談会行いました。
お忙しい中、ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。今後とも本校教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いします。
【１年】
【２年】
【３年】
【４年】
【５年】
【６年】
【特支】
【学級懇談会】
２時間目の生活の時間に、２年生が「１年生とあそぼう」を行いました。２年生が優しいお兄さん・お姉さんになって運動場や遊具の使い方を１年生に分かるように教えながら、一緒に遊びました。
２年生は、自分たちが１年生だったときに教えてもらったように、優しく遊び方を教えることができました。１年生も初めての運動場で元気いっぱい仲良く遊びました。
１年生は分からないことがあったらいつでも２年生に聞いてくださいね。これからも仲良く楽しく過ごしていきましょう。
３年生は、図画工作科の授業で、クラッカーから楽しく飛び出す様子を表現する活動に取り組みました。色とりどりの絵の具を使い、勢いよく広がる形やリズム感のある動きを、線や点でのびのびと描きました。
子どもたちは、筆の動かし方や水の量を変えることで、表現が大きく変わることに気付きました。クルクルとした線、くねくねと曲がる線、てんてんと続く点、つんつんと軽やかなタッチ、チョンチョンと弾むような表現、そしてシューッとはらうような動きなど、筆づかいによって生まれる多様な跡を楽しみながら、自分なりの工夫を凝らしました。
また、水の量を調整することで、にじみやかすれといった絵の具ならではの味わいも感じ取り、偶然に生まれる美しさにも目を向けることができました。子どもたちは画用紙いっぱいに思い思いの表現を広げ、個性豊かで躍動感あふれる作品に仕上げました。
これからも、さまざまな材料や技法に親しみながら、自分らしい表現の楽しさを味わっていきます。