1年生「オーロラ遊歩道 チューリップ植え」
素鵞地区にゆかりのある和田重次郎にちなんで作られたオーロラ遊歩道は、石手川沿いにあります。素鵞地区の花、チューリップを1年生全員で、オーロラ遊歩道の花壇に植えに行きました。公民館長さんのお話をしっかりと聞き、地域の方と一緒に活動しました。子どもたちは、「素鵞地区みんなのためにお花を植えてよかった。」「自分の植えた球根が大きく育っているか、また見に行きたい。」と言っていました。春になって、花壇いっぱいに咲くチューリップが楽しみです。
素鵞地区にゆかりのある和田重次郎にちなんで作られたオーロラ遊歩道は、石手川沿いにあります。素鵞地区の花、チューリップを1年生全員で、オーロラ遊歩道の花壇に植えに行きました。公民館長さんのお話をしっかりと聞き、地域の方と一緒に活動しました。子どもたちは、「素鵞地区みんなのためにお花を植えてよかった。」「自分の植えた球根が大きく育っているか、また見に行きたい。」と言っていました。春になって、花壇いっぱいに咲くチューリップが楽しみです。
11月21日(月)に、第5回スキルアップ教室を開催しました。
2年生から6年生までの希望者が、放課後、各教室にて国語や算数の基礎的・基本的な問題の復習を行いました。
5時間目・6時間目の後でしたが、最後まで集中して取り組みました!
じっくり考えたり、分かりにくいところは先生に質問したりと、みんな自分のペースで学習を進めていました。
今回は、全校で83名の参加がありました。多数の参加、ありがとうございました。
これからも「できた!」「分かった!」という実感を大切に、学習をしていきましょうね。
11月17日、気持ちのよい秋晴れの下、5年生が素鵞小学校の代表として、松山市連合音楽会に出演しました。
1ヶ月以上練習を積んできた5年生の歌声は、優しく伸びやかで、市民会館に美しく響きわたりました。
他校の演奏もじっくりと聴いて、芸術の秋を堪能した5年生。この貴重な経験を胸に、これからも心豊かに歩んでいってほしいと思います。
秋晴れの中、2年生は町探検をしました。交番やお店など10か所の探検場所に向かって出発しました。5,6人ずつのグループで、安全に気をつけながら歩きました。目的地に着いたら、挨拶をしてインタビューをしたりタブレットで写真っを撮ったりしながら調べました。地域の方は、とても優しく丁寧に教えてくださいました。そして、2年生は、ますます素鵞のまちが好きになったようです。これからは、探検したことを友達と紹介し合うのを楽しみにしています。
畑で育てていたサツマイモの収穫をしました。土の中から紫色が見える度に歓喜の声をあげながら、収穫を楽しみました。
3校時に、松山市東消防署城東支署の消防の方をお招きして、5年生を対象に「命の教室」の授業を行いました。東日本大震災が起きた時の避難について、また、命を守るための行動についてのクイズ形式の問題など、具体的な事例をもとに学びました。また、消防士の方の日頃の訓練の様子を写した動画をみたり、関連する質問を受けていただいたりして、日常的に災害に備えることの大切さを学びました。さらに家族やまわりの人に広げてほしいと思います。
火曜日の朝、全校朝会(校長先生のお話)を放送で行いました。秋の楽しみかたについての話がありました。校長先生が先日、紅葉を見に行った話や「〇〇の秋」のランキング順位をあてるものなどもありました。1位は「紅葉の秋」でした。これからまだまだ、いろいろな秋が楽しめます。これからも自分で秋を見つけてみましょう。
総合的な学習の時間「心のバリアフリー」の一環として、1組は20日、2,3組は21日に県総合社会福祉会館での見学や福祉用具の体験を行いました。
まずロボットに「素鵞小学校のみなさん、こんにちは!」と迎えられ、福祉体験が始まりました。
車いすや昇降機を実際に体験した子どもたちから「むずかしい」、「こわい」という声が聞かれ、体が不自由な人の気持ちを考えることができました。
また、食事の際の自助具を紹介され、体が不自由な人でも簡単に食べられる工夫を知ることができました。
様々な福祉用具を実際に体験することができ、たくさんのことを学ぶ校外学習になりました。今後は学んだことを生かして、これからの自分にできることはどんなことかを考えていきます。
朝の時間に、来週の10月25日に実施される市陸上大会に出場する選手の壮行会を行いました。選手は、60m走や走り幅跳びなどを披露しました。その後、選手の決意表明、全校応援などを行い、最後に校長先生の話を聞きました。最後の調整をしっかりと行って、大会では、自分の力をしっかり発揮してきてほしいと思います。応援しています。
10/25(火)に行われる市総体に向けて、練習も総仕上げの段階を迎えています。今回は、自分の課題を克服して自己ベストをめざして、がんばっている様子をお知らせします。